大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于丹东农药灌装机的问题，于是小编就整理了1个相关介绍丹东农药灌装机的解答，让我们一起看看吧。都说农村教师辛苦，那么农村教育的真实情况到底如何？真的辛苦吗？农村教育的发展大体经历了三个阶段：一...
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于丹东农药灌装机的问题，于是小编就整理了1个相关介绍丹东农药灌装机的解答，让我们一起看看吧。
农村教育的发展大体经历了三个阶段：
一，村小联办初中阶段。此阶段学校在真正的乡村，交通不便；乡村任教的公办教师也没有住房公积金。更为重要的是，学校老师专业不对口，一个老师任教几个学科是经常的事；学校也没有实验室和功能室，必做的实验都要到乡镇实验中心去借器材；老师除了备课上课改作业，基本没有娱乐可言。
二，乡镇只有一所中心校阶段。随着教改的推进，2008年左右，村小联办初中全部撤并，每个乡镇只有一所中心小学和初中。恰逢生源高峰期，当时的每届学生都有十几轨，且每个班都有60多名学生，因此，当时的乡村老师都是满负荷工作，一个字～累。
三，当前的生源不足阶段。随着城市化进程的加快，条件稍微好一点的农村家庭都到城里买了房，随之学生也进城读书了。语数外老师带双班的也少了，但是早读、中坐班和晚自习并没有停；随着学生住宿制的实行，老师还要轮流跟宿。所以，光从课时上看，现在农村老师偏少，其实，其他工作并不少。更重要的是，老师整天为生源日益减少，而担心未来不知在哪里工作～心累。
做了三十九年村小教师，冷暖在心，甘苦自知——
首先，日子清贫，但收入稳定。
其次，当地民风纯朴，称职的教师得到社会的普遍尊重。
工作是否辛苦，先看我值日的一天：
八点二十，早读，检查各班师生到岗情况并记录，有学生缺课还得打电话与家长联系。
九点半，大课间活动，包括眼保健操，广播操，跑步操，手语操，精典颂读等。须在现场指导督促。
十一点半，督促学生排队就餐。
十二点四十，学生午休。须到教室寝室各处巡查。
十三点四十，督促中午卫生。
看到这个题目，我还是忍不住想说一下。
18岁从民师干起，32年一直在农村当老师。现在的学校在校学生六百多，十三个教学班，在编老师18人。农村学校大多数学生少，像我们这样人数多的农村小学估计少之又少，这些家长把学生送到我们学校来的原因，就是因为我们的教学质量和教学管理都很严格。这也看出我们老师平时的工作有多苦多累。
今年暑假，学校有五位老师考走了，原本16名在编老师，只剩下11人，中心校补充了7位，但依旧是压力山大，没办法学校又聘请了两位老师。为了使学校能正常开课，中心校要求所有新入编的老师必须工作满五年才允许考走，否则不给签字调档。这种做法不亚于饮鸩止渴，不人道也不合规定，但不这样做学校永远缺教师，永远入不敷出。这些年轻人不愿意呆在农村，生活条件差，工资待遇低，回家乘车不方便。同情这些年轻人，但也同情那些嗷嗷待哺的孩子，说句不恰当的话：忠孝不能两全。
据一位考到城区的老师说，他现在每周十来节课，学校人均差不多都这些课程，但就这样学校还是聘请了好几位老师，而且教育局付工资。而我们学校，人均20节，不含晨会午读，也不包含午饭后十二点半到一点半看班时间（营养餐改制后，老师要进班看学生）。学校申请想要点工资钱，报告交上去了，领导说没钱，只能自己解决，这就要承担被请去喝茶的风险。
看到一些无厘头的提问，还有一些侮辱老师的言论，不明白这些人的动机是什么。任何行业都有鼠类，但可以肯定的说农村的老师绝大多数都是优秀的，用无私奉献和默默无闻来形容一点也不为过。
我们要善待教育，教育是一个国家和民族的未来，不要因为一时的利益，因为偶发的现象而口无遮拦，失去底线。
到此，以上就是小编对于丹东农药灌装机的问题就介绍到这了，希望介绍关于丹东农药灌装机的1点解答对大家有用。
